前幾天跟著雪梨心旅的導覽，從海德公園一路沿著麥考瑞街往歌劇院走。
到達新州圖書館外面時，導遊海哥先帶我們到側邊，指著牆上一座人物及後面的小貓雕像說：「這就是馬修．福林達斯跟他的寵物。」
我腦中立刻浮現從小背到大的版本：庫克船長發現澳洲，後來由福林達斯把澳洲東部海岸線補畫完整。那時候，我還以為今天不過是再把課本故事看一遍實景版。
走進館內，腳下鋪著一張地圖
看完雕像，我們才走進館內。
一踏進去，大家不約而同低頭，因為地板上是一整幅大理石鑲嵌的地圖——《塔斯曼地面地圖》。線條和文字密密麻麻地鋪在腳下，像一張可以踩上去的古老航海圖。
海哥說，這張地圖是「塔斯曼」畫的。但當下我對這個名字沒有太多概念，只覺得視覺上很震撼，心裡卻還是一個大問號。
真正的故事，藏在門口那本手冊裡
導覽結束前，我在門口順手拿了一本中文介紹手冊。
回家之後慢慢翻，才發現原來真正顛覆我的是這幾頁小字。上面寫著：歐洲人探索澳洲的起源，其實不是我們熟悉的英國庫克船長，而是荷蘭的探險家塔斯曼。
他受荷蘭東印度公司委託，從雅加達出發尋找穿越太平洋的替代路線，因此在1642到1644年間航行了兩次，畫出了澳洲北部與西部大部分海岸線的地圖。
難怪澳洲到處都看得到他的名字：Tasmania、Tasman Sea，原來都不是隨便取的。
庫克與福林達斯，其實站在他的地圖上
海哥在導覽時也提到，我們熟悉的歷史版本，是庫克船長「發現」澳洲，之後由福林達斯繪製完整的澳洲東部海岸線。
但其實，塔斯曼才是更早就來到這裡的歐洲人。他畫出的澳洲部分地圖，幫助當時的歐洲人第一次比較清楚地了解這塊南方大陸，也成為庫克和福林達斯後來航行澳洲時的重要參考依據。
讀到這裡，我忽然覺得以前學的歷史，就像只看到接力賽最後一棒衝刺，完全忘了前面已經有人跑過那段路。
最有名的館藏，竟然是「踩」出來的
也因此，新州圖書館最負盛名的館藏之一，就是以塔斯曼1644年繪製的航海圖為藍本，打造而成的《塔斯曼地面地圖》。
那幅壯觀的大理石鑲嵌地圖，就鋪在入口大廳的地板上，像一張歷史與藝術交織的迎賓地毯。它不只是裝飾，而是把歐洲人對南方大陸早期的認識，攤開在每一個走進圖書館的人腳下，也讓這裡成為雪梨最獨特的公共藝術之一。
看完導覽、讀完手冊，我再回想起一開始看到的福林達斯雕像，感覺就完全不一樣了。
圖書館外，是紀念後來完成東岸地圖的探險家和他的狗；圖書館內，則是根據塔斯曼航海圖製作的地面地圖，默默訴說更早之前的故事。一外一內、一人一圖，其實都在紀念同一段「發現澳洲」的起源，只是站的位置不同。
塔斯曼發現錯的那半邊
真正讓我卡在心裡的，是那天在現場問海哥的一句話。
當我知道塔斯曼先發現澳洲時，非常疑惑地問他：「如果荷蘭已經先發現了，後來還有英國什麼事？」海哥笑著回答：「可惜，他們發現錯的那半邊。」
那時我又回頭仔細看腳下的地圖，才發現塔斯曼畫得最清楚的是澳洲的西邊和北邊，而他沒有航行到的東海岸，在今天的人口分佈圖上，卻是人口最集中的那一帶。
那一刻，我第一次這麼直接地感受到：原來「發現哪一半」，真的會改變後來的一切。
如果當年，他往東轉了一點點
想到這裡，我忍不住在心裡冒出一個畫面：如果當年塔斯曼在某個海面上，一個轉念把船往東開，順著現在的東海岸一路探索下去，歷史是不是就完全不同了？
今天的澳洲，會不會說著截然不同的語言？我們這些在澳洲生活的華人，是不是也會用另一種方式，去學習、適應、融入這片土地？
當然沒有人知道答案，但看著那張地圖，我突然覺得每一個「轉念」，不只是航道的改變，而是整個世界線的分叉。
給也在澳洲生活的我們
如果你也長年住在雪梨，卻還沒走進過新州圖書館，不妨找一天去走一趟。
先在外面跟福林達斯和他的貓Trim打個招呼，再走進大廳，站在《塔斯曼地面地圖》上慢慢看，臨走前別忘了像我一樣拿一份介紹手冊回家翻翻。
也許你會發現，我們以為早就熟悉的澳洲，其實還藏著很多沒讀完的章節。
而當你看著那張地圖上那些線條時，也可以問問自己：如果人生某個時刻，你曾經往另一個方向多轉一點點，現在的你，又會在世界上的哪一個角落生活呢？
榛知 